Gruppenleiter*in Heterogene Katalyse & Festkörper‑NMR‑Spektroskopie

Über die Position

Am Institut für Technische Chemie der Universität Stuttgart wird zum frühestmöglichen Zeitpunkt eine unbefristete 100‑%‑Stelle als Gruppenleiter*in im Bereich Heterogene Katalyse und Festkörper‑NMR‑Spektroskopie ausgeschrieben. Die Position kombiniert Forschung, Lehre und administrative Aufgaben in einem interdisziplinären Umfeld.

Hauptaufgaben

• Leitung einer Forschungsgruppe zur heterogenen Katalyse und Entwicklung neuer Charakterisierungstechniken.
• Quantitative und qualitative Analyse von Festkörper‑Oberflächenzentren mittels molekularer Sonden.
• Zielgerichtete Modifizierung poröser, anorganischer Festkörper, insbesondere Zeolithe.
• Betreuung und Wartung von Festkörper‑NMR‑ und IR‑Spektrometern.
• Durchführung von Vorlesungen und Organisation von Praktika im Fachbereich Technische Chemie.
• Mitarbeit in der Administration des Instituts und der Fakultät Chemie.

Anforderungsprofil

• Abgeschlossene Habilitation mit Schwerpunkt Technische Chemie.
• Nachgewiesene Publikationshistorie im Bereich heterogene Katalyse und anorganische Materialien.
• Mindestens fünf Jahre Erfahrung in der Betreuung von Festkörper‑NMR‑Spektrometern und Leitung einer wissenschaftlichen Arbeitsgruppe.
• Internationale Sichtbarkeit durch Übersichtsartikel zu neuen Charakterisierungstechniken.
• Sehr gute Deutsch‑ und Englischkenntnisse; weitere Sprachen von Vorteil.
• Erfüllung der Voraussetzungen für eine Verbeamtung in Baden‑Württemberg.

Erforderliche Kenntnisse

• In‑situ Festkörper‑NMR‑Spektroskopie an heterogenen Katalysatoren.
• Umfangreiche Erfahrung mit Zeolithen und deren Charakterisierung.
• Umgang mit IR‑Spektrometern und deren Integration in Forschungsprojekte.
• Entwicklung und Umsetzung von Modifikationsstrategien für poröse Festkörper.

Was wir bieten

• Eine unbefristete Beamtenstelle (Besoldungsgruppe A13) an einer renommierten Universität.
• Ein interdisziplinäres Forschungsumfeld mit internationalen Kooperationen.
• Möglichkeit zur Drittmitteleinwerbung und eigenständigen Gruppenführung.
• Lehrverantwortung und Mitgestaltung von Studiengängen.