Förderlehrer (m/w/d) – Teil- oder Vollzeit

Über die Position

Die Strothoff International School sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen engagierten Förderlehrer (m/w/d) in Teil- oder Vollzeit. Sie unterstützen Schülerinnen und Schüler im bilingualen Umfeld und tragen zur individuellen Weiterentwicklung bei.

Hauptaufgaben

• Unterstützung von Lernenden und Lehrkräften im Unterricht
• Sicherstellung von Nachteilsausgleichen bei Prüfungen
• Individuelle Förderung in Sprach‑, Lese‑ und Mathematikkompetenz sowie fachspezifischen Aufgaben
• Durchführung von Lernbeobachtungen und standardisierten Testverfahren
• Koordination der dreimal jährlich stattfindenden MAP‑Tests
• Entwicklung und Umsetzung individueller Förderpläne in Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Fachkräften und Eltern

Anforderungsprofil

• Abgeschlossene Ausbildung oder Studium im Bereich Sonderpädagogik, Lehramt oder vergleichbare Qualifikation
• Erfahrung in der Arbeit mit heterogenen Lerngruppen und Förderbedarf
• Hohe Kommunikations‑ und Kooperationsfähigkeit mit Lehrkräften, Eltern und externen Fachkräften
• Selbstständige Arbeitsweise und Fähigkeit zur Dokumentation von Lernfortschritten

Erforderliche Kenntnisse

• Kenntnisse der Immersionsmethode und bilingualen Unterrichtsmodelle
• Vertrautheit mit standardisierten Testverfahren (z. B. MAP‑Tests)
• Grundlagen der Erstellung von Förderplänen und Nachteilsausgleichen

Was wir bieten

• Zusätzliche Arbeitgeberleistungen (RMV‑Jobticket, betriebliche Altersvorsorge 20 %, Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, Corporate‑Benefits‑Portal)
• Fünf vom Arbeitgeber bezahlte Kind‑Krank‑Tage und Personalrabatt für Kita‑ bzw. Schulplätze
• Weiterentwicklungsmöglichkeiten mit festem Weiterbildungsbudget
• Sehr guter Personalschlüssel durch kleine Klassen und Co‑Teaching‑Modell
• Vertrauensvolles Arbeitsumfeld und kooperative Elternschaft